OES-Projekt

Operativ-Eigenständige-Schule                                                       

 

Presseerklärung – Ministerium für Kultus u. Sport BW - 11. Dezember 2003 – Die ZGB „ist dabei“!

Schavan: Eigenständigkeit der Schulen wird weiter ausgebaut

Start der "Operativ Eigenständigen Schule" / Dreijährige Modellphase an beruflichen Schulen wegweisend für gesamtes Schulwesen / Landesweite Umsetzung bis 2010 geplant

Stuttgart. 15 berufliche Schulen in Baden-Württemberg werden gemeinsam mit den Seminaren professionelles Qualitätsmanagement entwickeln und erproben - das ist der Kern des jetzt gestarteten Modellvorhabens „Operativ Eigenständige Schule“ OES. Mit einer Auftaktveranstaltung in der Staatlichen Akademie für Lehrerfortbildung Esslingen gab das Kultusministerium jetzt den Startschuss für das Projekt. [www.oes-bw.de] - [Vorstellung des Projekts - PP-Präsentation des Ministeriums]

 

Flussdiagramm – s. ZGB-Prozessmodell in Auszügen – FP 5-4.2 OES-ZGB Gesamtprojekt QM-BW


Projektidee für die Umsetzung an der ZGB

 

Bezug:

FP 5-4 PM

Phase 1: Gesamtprojektidee

Projekt-Planungs-Auftrag

OES-ZGB

Gesamtprojekt

AZ 5-4.2-1

Stand 1 (03/04)

  Ó - nur zum internen Gebrauch der ZGB bestimmt! Lenkungsdaten s. DokWeb                  Seite - 1 -  von 1

 

Projekt-Bezeichnung:       

Operativ-Eigenständige Schule – QM-BW

Projekt-Nr:

OES-ZGB FP 5-4.2

Kostenträger:

Land Baden-Württemberg – Zentralgewerbeschule Buchen

Anlass / Projektentstehung:

Kabinettsbeschluss 2002 – Fortsetzung STEBS – Leistungsfähigkeit, Flexibilität und Qualität der beruflichen Schulen in BW

Projektziele und Nutzen:

(Ziele aus d. Sicht der Lehrkräfte)

·    Pädagogische Eigenverantwortung: Jede Schule weiß am besten, welche Art von pädagogischer Arbeit in ihrem Beziehungsgeflecht von am Schulleben beteiligten Interessensgruppen am geeignetsten ist.

·    Betriebswirtschaftliche Eigenverantwortung: Erprobung des eigenverantwortlichen Umgangs mit den jeweils zur Verfügung stehenden Ressourcen.

·    Qualitätsmanagement: Gemeinsame Entwicklung und Erprobung eines QM-Systems (QM BW), das auf alle beruflichen Schulen des Landes übertragbar ist.

·    Transparenz u. Rechenschaftslegung gegenüber allen am Schulleben Beteiligten

Zu liefernde Teilergebnisse:

·    Leitbild entwickeln – M3 – bis 02/05

·    Umsetzungsmaßnahmen Selbstevaluation in gewähl. Dimensionen - M4 - 09/05

·    Abschluss/Ergebnisse der Fremdevaluation – M6 – bis 12/06

Rahmenbeding.

s. Rahmenvereinbahrung mit dem Ministerium

Schnittstellen andere  Projekte/ Tagesgeschäft:

FP 5-4.2.1

Personelle Ressourcen

Hr. xx

FP 5-4.2.2

Evaluation

Fr. xx

Hr. xx

FP 5-4.2.3

Schulor-ganisation

Hr. Trabold

FP 5-4.2.4

Wissensmanag.

Hr. xx

FP 5-4.2.5

Kundenzu-friedenheit

Hr. xx

FP 5-4.2.6

Leitbild

Hr. xx

Stolpersteine  /

Risiken: (Formbl.)

·   Veränderung der Rahmenbedingungen   ·  Belastung der KollegenInnen

·   unkoordinierte Vorgehensweise  ·  keine klaren Regelungen der Zusammenarbeit

Projektleiter:

s. Organigramm:

Projektverantwortlicher, W. Seifert, SL / Projektkoordinator K. Trabold, QB

Vertreter des Projektleiters:

Frau Weigand, OStR´in

Termin Vorlage Projektantrag:

GLK – Beschluss - September 03.

Hinweise /

Anmerkungen:

Aufgaben und Befugnisse der Beteiligten sind schriftlich festzulegen.

Entscheidung über Projektidee:

Begründung:

Die Projektidee wird abgelehnt.

Die Projektidee bitte erneut vorlegen. Datum:                                                            

                                                                                                                                

Projektplanungs­

auftrag:

Die Projektidee wird angenommen:

Die Schulleitung beauftragt den Projektkoordinator, e. Projektplan mit detaillierter Aktivitäten-, Aufwands- u. Terminplanung für das beschriebene Projekt zu erstellen:

 

Datum:

Schulleitung

Projektkoordinator

Name:

02.04.04

W. Seifert, OStD

K. Trabold, OStR

Unterschriften:

 

(bestätigt)

(bestätigt)

 

 

Projektauftrag für die Umsetzung an der ZGB

 

Bezug:

FP 5-4 PM

Phase 2: Projektplanung

Projekt-Antrag-Auftrag

OES-ZGB

Gesamtprojekt

AZ 5-4.2-3

Stand 1 (03/04)

  Ó - nur zum internen Gebrauch der ZGB bestimmt! Lenkungsdaten s. DokWeb    Seite - 1 -  von 1

 

Projektbezeichn.: 

Operativ-Eigenständige Schule – QM-BW

Projekt-Nr:

OES-ZGB FP 5-4.2

Bezug:

AZ 5-4.2-2 Projektplan OES-ZGB

Kostenträger:

Land Baden-Württemberg / Zentralgewerbeschule Buchen

Anlass / Projektentstehung:

Kabinettsbeschluss 2002 – Fortsetzung STEBS – Leistungsfähigkeit, Flexibilität und Qualität der beruflichen Schulen in BW

Projektziele:

·    Pädagogische Eigenverantwortung: Jede Schule weiß am besten, welche Art von pädagogischer Arbeit in ihrem Beziehungsgeflecht von am Schulleben beteiligten Interessensgruppen am geeignetsten ist.

·    Betriebswirtschaftliche Eigenverantwortung: Erprobung des eigenverantwortlichen Umgangs mit den jeweils zur Verfügung stehenden Ressourcen.

·    Qualitätsmanagement: Gemeinsame Entwicklung und Erprobung eines QM-Systems (QM BW), das auf alle beruflichen Schulen des Landes übertragbar ist.

·    Transparenz u. Rechenschaftslegung gegenüber allen am Schulleben Beteiligten

Meilensteine:

s.a. AZ 5-4.2-2 Projektplan

Zieldatum:

1.

2. Phase – Planung – Erteilung des Projektauftrages

02.04.04

2.

3. Phase – Design (Entwickl.) Erteilung des Auftrags zur Erprobung

                                                   (Planungsphase in den Teilprojekten)

20.07.04

3.

4. Phase – Erprobung             – Abschluss Leitbildphase

02/05

4.

                                              – Abschluss Erprobung Teilprojekte

                                              Erteilung des Auftrags zur Integration

07/05

5.

5. Phase – Integration             – Abschluss Ergebnisse Selbstevaluation

07/06

6.

                                              – Abschluss Integration Teilprojekte

                                              Erteilung des Auftrags zum Abschluss

07/06

7.

6. Phase - Projektabschluss    Ergebnisse Fremdevaluation

                                              Zertifizierung

12/06

Projektende:

Bewertung des OES-ZGB-Gesamtprojektes – Entlastung Projektleiter

02/07

Kosten:

xxx,- Euro

Qualitätsmaßnah-men /  Evaluation:

jeweils zum Ende der Projektphasen – Bewertung, ggf. Korrekturen und Beschluss für nächste Phase – Ziele, Kriterien, Indikatoren und Instrumente sind von den Projektleitern für ihre Projekte zu entwickeln

Proj.Koordinator:

K. Trabold, QMB der ZGB, OStR

Vertreter des PK:

Frau Weigand, OStR´in

mitgeltende Unterlagen:

Flussdiagramm FP 5-4.2 OES-ZGB-Gesamtprojekt, Anlagen: AZ 5-4.2-1 Projekt-idee, AZ 5-4.2-2 Projektplan, AZ 5-4.2-4 Funktionsbereiche: Aufgaben / Befugnisse

Berichtswesen:

·   Protokolle aller Teamsitzungen sind anzufertigen und im OES-Ordner abzulegen

·   Der jeweilige Arbeits-/Erkenntnisstand ist transparent zu dokumentieren

·   monatliche (bei Bedarf öfter) Berichterstattung im erweiterten Schulleitungsteam

Meldepflicht:

·   Sieht der Projektkoordinator den Projekterfolg gefährdet, muss er das SL-Team schriftlich über Probleme, Ursachen, Auswirkungen u. Vorschläge zur Behebung informieren

Projektauftrag:

Die Schulleitung beauftragt den P-Koordinator, das Projekt wie geplant umzusetzen.

 

Datum

Schulleitung

Projektkoordinator

Name:

02.04.04

W. Seifert, SL, OStD

K. Trabold, OStR

Unterschrift:

 

(bestätigt)

(bestätigt)

 

 

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